Set Educativo 3D – Dominó (3 a 10 años) 🧩. Un recurso educativo diseñado para estimular la imaginación, la coordinación y el aprendizaje a través del juego. Fabricado con impresión 3D por 3LD, combina diseño lúdico y durabilidad para acompañar el crecimiento de los más chicos.
Se trata de un recurso que muestra el mismo número representado de 3 formas distintas:
-
🔢 Número escrito (1, 2, 3, 4)
-
✋ Representación con dedos de la mano
-
⚫ Representación con cantidad de puntos
🧠 ¿Para qué sirve en educación infantil?
1. Construcción del sentido numérico
Los niños comprenden que el número no es solo una grafía, sino una cantidad que puede representarse de diferentes maneras.
Esto es clave para:
-
Reconocer cantidades sin contar (subitización)
-
Transición hacia suma y resta mental
-
Comprensión del valor numérico real (no solo memorizar “el 3 es un 3”)
2. Correspondencia uno a uno
Al emparejar dedo – punto – número, el niño aprende a asignar un número por cada elemento contado, base de la matemática temprana.
3. Asociación visual y multisensorial
Combina:
✅ visual (puntos)
✅ gestual / corporal (dedos)
✅ simbólica (número escrito)
Esto fortalece la memoria matemática y previene dificultades futuras.
🎯 Edades recomendadas
| Edad | Uso sugerido | Objetivo |
|---|---|---|
| 2 a 3 años | Reconocer cantidades con dedos / puntos | Inicio del concepto de número |
| 3 a 4 años | Emparejar igual con igual (dedos = puntos) | Correspondencia 1:1 |
| 4 a 5 años | Relacionar símbolo numérico con cantidad | Pre-matemática |
| 5 a 6 años | Componer/descomponer (ej: 4 = 2+2 o 3+1) | Base de suma y resta |
Utilidad terapéutica
✅Está recomendado en:
● Psicopedagogía y dificultades de aprendizaje
Para niños con discalculia o riesgo de discalculia.
● Terapia Ocupacional
Trabajo visual-perceptivo y atención sostenida.
● Fonoaudiología
Asociación número-palabra, vocabulario cuantitativo (mucho, poco, más, menos).
● Intervenciones TEA / TDAH
Actividad clara, secuencial, concreta → muy buena para evitar frustración.
🧩 Actividades que pueden hacerse
-
Juego “¿Dónde está el que tiene la misma cantidad?”
-
Secuencias numéricas → ordenar del 1 al 4
-
Agrupar por representación (todos los que muestran 3)
-
Juegos de memoria (dar vuelta las fichas tipo memotest)
-
Completar la serie 1-2-3-4 con piezas mezcladas
-
Sumas simples con dedos + puntos (ej: 2 dedos + 1 punto = 3)
📌 Ventajas del recurso
✔ No depende del lenguaje → apto para niños no verbales
✔ Funciona en casa, jardín o consultorio
✔ No es “escolarizado”, parece juego (muy buena aceptación infantil)
✔ Muy Montessori / Reggio / matemática manipulativa
Reviews
There are no reviews yet.